“Διαπολιτισμικό εργαστήρι”
Στα πλαίσια του Συλλογικού Προγραμματισμού και της Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας στο Σχέδιο Δράσης: “Καινοτομία στη διδασκαλία”, οργάνωση Θεματικών Εργαστηρίων, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από τις Α’, Γ’, Ε’ τάξεις Εργαστήριο Διαπολιτισμικής Μάθησης.
Μέσω αυτής της δράσης οι μαθητές/τριες εξέτασαν διαφορετικές κουλτούρες μέσω κειμένων, τέχνης και μουσικής, με στόχο την ενίσχυση της πολυπολιτισμικής συνείδησης.
Στην παρούσα δράση οι μαθητές/τριες προσέγγισαν την έννοια και την αξία του θεσμού της οικογένειας διαπολιτισμικά, συγκεντρώνοντας μετά από έρευνα, φωτογραφικό υλικό από διάφορες χώρες του κόσμου.
Με αυτή τη δράση τονίζεται η διαφορετικότητα και η συμπερίληψη αλλά και οι ομοιότητες όσον αφορά την οικογένεια, που αποτελεί έναν βασικό κοινωνικό θεσμό που διαμορφώνει την ανθρώπινη συμπεριφορά, την προσωπικότητα και την κοινωνικοποίηση του ατόμου. Είναι ο πρώτος σημαντικός θεσμός στη ζωή του ανθρώπου και θεωρείται το θεμέλιο της οργάνωσης των ανθρώπινων κοινωνιών.
