“Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης & έκδοση εφημερίδας”
Στα πλαίσια του Συλλογικού Προγραμματισμού, Εσωτερική και Εξωτερική Αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και στο σχέδιο δράσης Καινοτομία στη διδασκαλία – Παιδαγωγική Φρενέ – οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας εξέδωσαν την “Εφημερίδας της Φύσης” με τίτλο “ΔΩΡΙΚΟΣ ΠΑΛΜΟΣ” που περιέχει άρθρα για τη χλωρίδα και πανίδα και τα οικολογικά συστήματα της περιοχής με σκοπό να εξερευνήσουν τη φύση και να συνεργαστούν για τη συγγραφή και εκτύπωση σχετικού υλικού. Η δράση αυτή που βασίζεται στην καινοτομία – καλή πρακτική Τυπογραφία στο σχολείο – μέθοδος Φρενέ. Εκτός από δράσεις τυπογραφίας, τα παιδιά μαθαίνουν για το περιβάλλον, παίζοντας παιχνίδια γνώσης, όπως κρυπτόλεξα, μεσοστιχίδες, ακροστιχίδες κ.α.
Παράλληλα με τη συγγραφή και έκδοση της εφημερίδας εκπονούνταν το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης με τίτλο “Ο ΠΑΛΜΟΣ ΤΗΣ ΔΩΡΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ” μέσω του οποίου οι μαθητές μαθαίνουν να εξερευνούν, να παρατηρούν τη φύση και καταγράφουν τις παρατηρήσεις τους δρώντας και ενεργώντας ομαδικά. Οι δράσεις του περιβαλλοντικού προγράμματος στοχεύουν στην προστασία, στη διατήρηση, τη βελτίωση του περιβάλλοντος, στην προστασία της βιοποικιλότητας και την προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης. Το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές των Γ, Α & Δ τάξεων.
